芳的卡巴拉72天使(Kabbalah 72 Angels)插畫創作: 芳的卡巴拉72天使(Kabbalah 72 Angels)插畫創作~Angel 21 Nelahel (NEH-la-HEL)

2016年7月24日星期日

芳的卡巴拉72天使(Kabbalah 72 Angels)插畫創作~Angel 21 Nelahel (NEH-la-HEL)

卡巴拉72天使 (Kabbalah 72 Angels)，是位在英國林肯郡附近的色彩藝術應用與科學學校(A.S.I.A.C.T)，於2010年初開闢的新課程，他們教材的編排是以1970年代(1975)在西班牙的洞窟中，發現一份12世紀由一位法國普羅旺斯的卡巴拉盲眼修士以撒(Isaac the Blind，1160–1235，in Provence, France)和他的追隨者撰寫遺留下來猶太教卡巴拉72天使 (Kabbalah 72 Angels)手稿，這份神聖文件的內容是：經由天啟聽到許多歌頌72天使的音頻，他將這些音頻以希伯來文記錄下來，這72天使分佈在卡巴拉生命之樹上，每個天使都有自己的希伯來名，以及各自的特質，在特定的日期與時間，會產生特別的影響。

卡巴拉72天使 (Kabbalah 72 Angels)手稿配合著英國Aura-Soma的彩油瓶，從B23~94號共72瓶，據說每個人出生都有屬於自己的三位天使：轉世天使、(守護天使，Incarnated Angels ,Guardian Angel)、心天使(The Heart Angel)、智天使 (The Intellect Angel)，轉世天使 (守護天使)以5天為單位來換算，心天使以1天為單位來換算，智天使以20分鐘為單位來換算，據說，在西方誕生的72天使(72 Angels)神聖的能量，與占星學(astrology)中的黃道十二宮度數(zodiac degrees)、星座(signs)、行星(planets)、時間單位(units of time)有密切的關係，360度的圓周以5度來劃分共72等分，據說72天使神聖的能量可以克服我們的局限(to overcome our limitations)和擴大我們的自由意志，啟動我們內在神的屬性(the Divine Attributes)。

創作Angel 21 Nelahel (NEH-la-HEL)這幅畫，是卡巴拉72天使(Kabbalah 72 Angels)中第18位天使希伯來文名叫Nelahel (Angel 21 Nelahel)唸作NEH-la-HEL (奶啦噯)，彩油B34上層粉紅色/下層藍綠色，混合：亮紫色(B34 Pink / Turquoise Shakes-to: Light Violet)，在構圖上是有一個熱衷學習的天使在大型的圖書館中認真工作的打電腦，祂的旁邊寫著Nelahel (Angel 21 Nelahel)的希伯來文名字的3個字母，從右至左是希伯來文：Kaf Lamed Nun *，以及標示出卡巴拉生命之樹上Nelahel天使(Angel 21 Nelahel)，在第3個球體上的位置(Residence:Binah，Understanding理解之意)以及彩油B34號瓶。

Angel 21 Nelahel (NEH-la-HEL)：

Angel 21 Nelahel (NEH-la-HEL) 希伯來文：Kaf Lamed Nun *
守護天使、轉世天使 (Guardian Angel、Incarnated Angels)	7月 2–6日(July 2–6)
心天使(The Heart Angel)	1月28日(January 28) 4月10日(April 10) 6月24日(June 24) 9月7日(September 7) 11月19日(November 19)
智天使 (The Intellect Angel)	6:40-7:00
特質(Principal Quality)	對教育充滿熱情 (Enthusiasm Toward Education)

Angel 21 Nelahel
正面特質	反面特質
有助於學習;愛學習，考試成功;全知全能;從具體到抽象，從現實到思想的能;老師，優秀的教育者(Facilitates learning; Loves studying,successful exams;Omniscience;Ability to go from the concrete to the abstract, from reality to ideas;Teacher, excellent pedagogue)。	在學習上的困難;考試的問題，強迫感;無知，學習而沒有理解;不能運用知識;知識的缺乏(Difficulties in apprenticeship;Problems with exams, tendency to feel stressed;Ignorance, learning without understanding;Incapable of applying Knowledge;Bewitchment through lack of Knowledge)
有科學、技術和詩歌語言方面的天賦;在幾何、天文、占星學和數學有很強的理解力 (Gifted in science, technology and poetry;Understanding of geometry, astronomy, astrology and mathematics)	出於野心，追求的是成功不惜一切代價 ;傲慢的態度;複雜的優勢和劣勢;為自己的目的尋求並使用知識(Seeks success at all costs, studies motivated by ambition;Haughty attitude;Complexes of superiority and inferiority;Seeks and uses Knowledge for one’s own ends)
有啟發的科學家和哲學家;有宇宙意識的組織力（Inspires scientists and philosophers;Conscience of Cosmic Organization）	想要取悅他人;錯誤的心理結構（Wants to please others;Erroneous mental structures）
好的專注力，能夠理解咒語而獲得知識解答，並與世界並行;通過知識的驅魔(Good concentration, ability to understand the benefits of mantra recitation for access to Knowledge, to receive answers, and communicate with the parallel worlds;Exorcism through Knowledge)	拒絕接受學習和學識、虛弱的心態，在抽象中迷失 (Rejects learning and the learned, weak mentality, gets lost in abstraction)
期待;保護免於誹謗，詭計，迷惑(Anticipation;Protects against calumny, trickery, bewitchment)	偏見，報復行為(Prejudices, vindictive behavior)